为加强特色人才培养，提升学科专业建设水平，10月17日化工安全学院邀请大连理工大学原副校长毕明树教授在图书馆三层报告厅主讲高水平学术报告，报告主题：化工特色安全工程专业建设实践与探索。报告会由发展规划与学科建设处处长王树、化工安全学院院长孙春峰联合主持。矿山安全学院组织2021级和2022级全体在校研究生参加报告会。

毕明树教授首先向大家介绍大连理工大学的发展历程，从保障体系、教学体系和育人体系三个方面展开讲解。提出“关键在人”的论点，学校要从“引得进”、“育得强”、“用得好”，再到“举得高”、“留得住”五个方面进行高水平师资队伍建设，同时要有清晰的目标和明确的方向，按照“四个面向”凝练一流学科方向，进行高水平学科平台建设，介绍了大连理工大学化工安全领域高水平研究能力的三个代表性成果。

毕明树教授对教学体系进行详细阐述，分别从培养定位、培养目标、毕业要求以及课程体系四个维度为大家讲解了大连理工大学的实施办法，同时保证其公开性、明确性、覆盖性、可支撑性以及可衡量性。育人体系中的四大举措，要立足拔尖创新人才培养，在高考中选拔优秀生源，选拔学安全、爱安全的优秀学生。根据社会需求，逐步扩大培养规模，以小班化、精英化的模式来培养学生，依托科研“五进”教学协同育人机制，强化研究型育人过程，提升学生创新能力。对完成学业困难的学生进行点对点帮扶、树立先进榜样以及“三化”、“四制”等措施，多层次全方位为学生提供指导，对优秀学生和困难学生设立奖学金，对其进步表示肯定。

毕明树教授特别强调，研究生与本科生的培养不同，研究生重在选题，提出要让学生选自己感兴趣的相关课题。课题组要有学习氛围，科研才能越做越好。提出师生关系并非命令式，而是一种合作关系，导师负责为学生提供科研实验条件和帮助，学生要敢想敢干，才能充分培养学生的能力。

在互动交流环节，毕明树教授解读了大连理工大学的博士申请要求，同时对如何进行应用型人才培养，适应行业发展的教学改革问题做出回答。第一，要分析需求现状，找准突破点。第二，老师所教知识不能落后，要有一定前瞻性和前沿性。第三，学生不能死记硬背，要知其所以然，思维要灵活。

此次讲座让参会人员不仅了解到大连理工大学的培养模式，还了解到化工设备与化工过程安全、化工介质爆炸灾害防治的相关知识，使同学们开拓了视野，增长了见识，对今后发展规划有了一定想法，请同学们牢记毕明树教授的教导，不忘初心，砥砺前行！